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Von (Erst- und Zweit-)Spracherwerb bis zu (ein- und mehrsprachigen) Textkompetenzen
Decker, Lena Herausgeber]. - Duisburg : Gilles & Francke Verlag, 2019
DNB Subject Category Language
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Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern
Kaplan, Ina Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2019
DNB Subject Category Language
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Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ...
Abstract: Der Sammelband besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil befasst sich mit der Universität als Bildungsraum für zukünftige Lehrpersonen. Hier interessiert, wie diese Adressatengruppe mithilfe wissenschaftlich fundierter Ansätze auf einen professionellen Umgang mit sprachlich heterogenen Unterrichtsanforderungen vorbereitet werden kann. Im zweiten Teil werden verschiedene Dimensionen sprachbildenden Unterrichts in den Fächern Deutsch, Geschichte, Biologie und Mathematik näher ausdifferenziert. Unter der Prämisse, dass die Verfügbarkeit hinreichend entwickelter sprachlicher Kompetenzen in allen Fächern als conditio sine qua non für den Bildungserfolg zählt, setzen sich alle Beiträge mit einzelnen Sprech- und Textformen zu bestimmten Themen sowie mit diesbezüglichen Fördermaßnahmen auseinander. ... : The anthology consists of two parts: The first part deals with the university as an educational space for future teachers. Here, we are interested in how this target group can be prepared for a professional handling of linguistically heterogeneous teaching requirements in line with scientifically founded approaches. In the second part, different dimensions of language teaching in the subjects German, History, Biology and Mathematics will be investigated in detail. Under the premise that the availability of adequately developed linguistic competencies in all subjects counts as a sine qua non for educational success, all contributions deal with individual forms of speech and writing on specific topics as well as with language enhancement activities. ...
Keyword: Academic language; Bildungssprache; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Muttersprache; Deutsch als Zweitsprache; Fachsprache; German as a Foreign Language; German as Mother Tongue; German as Second Language; language for specific purposes; Language, Linguistics; Lehrerbildung; Professionalisieru; Sprachbildung; Sprache, Linguistik; Sprachkompetenz
URL: https://dx.doi.org/10.17192/es2019.0051
https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0051
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Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung ...
Decker, Lena; Siebert-Ott, Gesa. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
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Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung
In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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„Grammatisches Lernen performativ gestützt. Beispiel Präpositionen und Kasus“
Zepter, Alexandra L.. - : Waxmann, 2019
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Schreiben im bilingualen Vergleich
Marx, Nicole. - : Gilles & Francke, 2019
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Die Epistemische Funktion der Sprache. Ein Versuch
Pohl, Thorsten. - : Waxmann, 2019
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Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Jost, Jörg [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
DNB Subject Category Language
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Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena. - : Gilles & Francke, 2016
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KöBes (10). Wissenschaft als diskursive Praxis. Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Becker-Mrotzek, Michael; Jost, Jörg; Pohl, Thorsten. - : Gilles & Francke, 2016
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Wissenschaft als diskursive Praxis : schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena (VerfasserIn). - Duisburg : Gilles & Francke Verlag
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IDS Mannheim
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Catalogues
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